„VIK-Szellemiség” Workshop

Nagy örömmel adunk hírt a VIK Iskola által, a Csanádi Csoport trénereinek együttműködésével nemrégiben megvalósított „VIK-Szellemiség” workshopról és annak eredményeiről.

A VIK oktatói és további munkatársai számára megrendezett esemény életre hívója, rohamosan változó világunk és a vele haladó optimális fejlődés igénye, valamint a mindezeknek történő megfelelés maga voltak.

A VIK munkatársai valamennyien elkötelezettek abban, hogy szakmai munkájunkon keresztül, minél színvonalasabb képzést valósítsanak meg. Ez igaz minden itt dolgozóra személyesen, és összességében, szervezeti szinten egyaránt. Annak érdekében, hogy ez minél hatékonyabban történhessen meg, a mostani közös gondolkodás alkalmával, olyan alapvetésekkel foglalkozott a társaság, mint a következő kérdések.

• Hogyan változott meg az oktatás világa az elmúlt időszakban, melyek azok a tanulói, szülői, duális partneri, pedagógiai és további igények, amelyeknek 2025-ben, és vélhetően a következő 5-10 évben meg kell felelnie egy jól működő képzőintézménynek?
• A Baptista értékekkel együtt, illetve azok mellett, melyek azok az emberi, etikai, szakmai, stb. normák és attitűdök amelyek egy jól működő oktatási intézmény munkáját jellemzik, és amelyre - bármily kézenfekvő is - érdemes emlékeztetnünk magunkat, szervezetünk tagjait!
• Milyen jövőképet és küldetéseket tudunk (próbaként) megfogalmazni az azonosított ideális értékek mentén a VIK egészére nézve, a következő 5-10 évre vonatkozóan?
• Hogyan fejlesszük magunkban azokat a készségeket, amelyekben erősebbek, illetve gyengébbek vagyunk?
• Hogyan érhetjük el, hogy a közösen azonosított értékeink mindenki számára láthatóvá, egyértelművé, követhetővé váljanak, és ily módon minden oktató, munkatárs, intézményi partner (diák, szülő, duális partner, stb.) számára is egyértelmű legyen, ha minket választ, az egyik legjobb döntést hozza meg!
• Az oktatói testület - számos pedagógiai célja mellet - céljaként fogalmazta meg a jövőre nézve, a hazai gimnáziumok és technikumok közt bekerülni a legjobb 100 intézmény közé, és a listában évről-évre minél jobb eredményt elérni. Bár a cél elérésébe még sok energiát kell fektetni, látva az oktatói csoportok munkáját a kitűzött cél korántsem teoretikus.

Az idei tanévkezdés számos - a VIK oktatói testülete által meghatározott és meghozott – újító és jobbító változást hozott az intézmény életébe, amely a felvételik módját és módszereit, a képzési palettát, az értékelési struktúrát, és számos házirend szabályt érintett. Az intézmény belső kommunikációjának és információáramlásának, valamint innovációjának fejlesztésére iskolánk munkatársai az idei évtől havi rendszerességgel „Oktatói Teadálután” események formájában oszthatják meg egymással gondolataikat, elakadásaikat, vagy éppen értékes tudásukat. Utóbbira kiváló példa lehet, az Erasmus+ programokon történő oktatói részvételek tapasztalatainak bemutatása a kollégák részére, valamely Teadélután alkalmával.

A mostani Workshop egy újabb lépcsőfoka volt annak az együtt gondolkodásnak, amely a VIK által képviselt értékeket és szellemiséget hivatott tudatos és közös vizsgálat alá vetni. A jövőben, a mostani workshop alkalmával meghatározott alapvetéseket fogjuk mindenki számára érthető, és világosan kommunikálható formákra alakítani. Amely pedig elkészültével egyértelmű jövőkép, értékrend és küldetésnyilatkozat formákban, mintegy biztos tájékozódási pontként nagy segítségére lesz nem csak meglévő munkatársainknak, partnereinknek, tanulóinknak és szüleiknek, hanem a jövőben képzőhelyet kereső fiatalok és pártfogóik, további együttműködőink számára egyaránt.

Kis Zoltán
igazgató